準備迎接畢業囉

終於已經到了最後一學期
謝謝老師在這學期對我們的教導
讓我們學到了好多^^
辛苦了四年終於快要告別學生生捱囉
很開心又有點擔心要邁向職場囉
生活也即將開啟全新的一頁
在這裡祝福大家在未來都能事事如意
身體健康~生活越來越好^^
然後一起努力賺大錢吧~~~哈哈!!

第五篇心得寫作報告:如何對待孩子的任性行為

現在得孩子都很任性，所以如何對待孩子的任性行為，已成為父母的一大課題了
1、正面教育，防範在先　　
孩子任性時父母的態度如何?父母是否注意孩子日常行為規範的養成等等，這些直接關係到孩子是否會無理取鬧。隨著生活條件的改善和獨生子女比例的增加，不少孩子成為家庭的中心，孩子想怎樣就怎樣，缺乏行為規範和自我約束意識。還有的父母對孩子在知識方面要求嚴格，而在個性品性、行為習慣、社會適應性等方面沒有要求，孩子想做什麼就做什麼。這樣的教養模式必然會造成幼兒的消極行為。當孩子提出不合理、過分的要求時，父母應注意採取正面教育的模式，給孩子把道理講清楚︰這樣做不對，為什麼不對，怎樣做是對的。孩子的是非理念正是在學習處理各種具體事情的過程中逐漸形成的。在這一過程中，父母可以採取轉移、冷處理、適當懲罰等辦法把難題巧妙化解。
2、冷處理　　
當孩子由於要求沒有得到滿足而發脾氣時，父母不要去理會他，不要在孩子面前表露出心疼、憐憫或遷就，更不能和他討價還價。可以採取躲避的方法，暫時離開他。當無人理睬時，孩子自己會感到無趣而做出讓步。例如，孩子吵著要買玩具，甚至在地上耍賴，父母可採取不勸說、不解釋、不爭吵的方法，讓孩子感到父母並不在意他的這些行為。當孩子鬧夠了，從地上爬起來時，父母可以說︰“我知道你不開心”並表示出關心，跟他講道理，分析他剛才的行為對不對。這種“冷處理”的方法往往比較有效。
3、轉移注意力　　
這種方法適合年紀較小的孩子。父母可以利用孩子注意力易分散，易為新鮮的東西吸引的心理特點，把孩子的注意力從他堅持的事情上轉移到其他新奇、有趣的物品或事情上。
4、提示在先　　
掌握了孩子任性規律後，可用事先“約法三章”的辦法來預防任性的發生。如孩子上街總是哭鬧著讓父母抱，可在出去之前就與孩子說好︰“今天上街不要媽媽抱，你自己走，實在累了，可以休息一會兒再走，不然就不再帶你出去了。”
5、激將法　　
利用孩子的好勝心理，激發起他們的自信心去克服任性。
6、適當懲罰　　
對於年齡小的孩子，只靠正面教育是不夠的，適當懲罰也是一種極為有效的教育手段。如孩子任性不好好吃飯，父母不用多費唇舌，過了吃飯時間就把食物全部收走，一會兒他餓了要東西吃的時候可以適時教育告訴他這就是不好好吃飯的結果。你不用擔心餓壞孩子，一頓兩頓不吃對孩子的身體發展不會有影響的。　　父母親教育孩子的時候，觀點應保持一致。尤其在孩子任性時，父母應統一要求。如果一個嚴，一個寵，那麼孩子的任性只會越演越烈，很難得到改正。

第四篇心得寫作報告:校園槍擊事件的感想

看完報導才發現趙承熙從小就有精神疾病+自閉症+反社會意識
這可能是是美國種族歧視所影響 趙承熙指出的下一代跟兄弟姊妹
可能是指旅居在美國受傷害的韓國人或留學生
因為有色人種在美國受不平等的待遇並遭壓迫傷害
美國白人對於有色人種的歧視 在美國很普遍
趙承熙說：「你有千億個機會及方法避免今天的悲劇，但是你決定讓我濺血，
你把我逼進牆角，讓我只有一個選擇。
這是你的決定，現在你手上沾滿鮮血，永遠無法洗清。」
趙承熙說：「你們有想要的一切，你們的賓士還嫌不夠，你們這嬌生慣養的人。
你們的金項鍊還嫌不夠，你們這勢利鬼。你們的信託基金還不夠，名酒還不夠。
你們一切的放蕩都還嫌不夠，無法滿足你們縱慾的需求，你們擁有一切。」
趙承熙說，「我原本沒有必要這樣做，我可以離開，我可以逃跑，但是不行，
我不再逃避，這不是為了我自己，而是為了我的下一代，我的兄弟姊妹，
我這麼做是為了他們。」
趙承熙飽受精神壓力生活了23年 我想這23年的日子 並非我們能夠想像
趙承熙或許真的生活的很痛苦，可是僅管如此也沒有抹殺生命的權力
因為每個人都有生存的權力，事情是有很多的解決方法的
但這件事也因此讓我們有所省思，是否該對身旁的人多些關懷
也許今天就不會發生這件事了。

第三篇心得寫作報告與心得感想

這是我們這組的個案研究題目是:
單親幼兒與同儕之間互動之探討-(以大華托兒所中班小芳為例)
我覺得單親家庭的小孩真的有很兩極化的發展
常常看到不是非常乖，就是很叛逆，不過我覺得不管是乖巧或叛逆
最大的原因應該都是家長的管教和環境佔了很大的因素
有在幼稚園上班就會發現，有些小孩的行為真的會像家裡大人
通常那些很喜歡罵人的家長，他們的小孩脾氣也都特別火爆
而很有禮貌的家長，小孩也是會特別懂事
所以雖然單親家庭不管家長或小孩都會比較辛苦
而且在與朋友相處上可能也會被嘲笑，因而沒自信心
可是這些都是可以改變的，只要常常給他正確的關念
單親家庭的小孩也是可以和正常家庭的小孩一樣健康的成長的
因為小孩就像白紙，當我們教給他什麼，他就會學什麼
就像個案中的小芳因為是單親家庭，所以父親對他特別疼愛
只是父親也應該要了解到，過度的溺愛，其實對孩子是不好的
雖然父親很疼愛他，但是在學校學習和與同儕的相處，
父親確沒辦法給孩子幫忙，所以這些是大人應該努力的地方
可以告訴小芳正確的關念，並與學校老師配合，
讓小芳也可以打開心胸，快樂的和同學相處。

期中考報告，

有關個案研究的幾點注意事項---什麼是「好」的個案研究？一。「可議之處」？
A:(1)這篇文章不符合個案研究選擇反例，因為作者已經認定歌謠韻文對兒童英語學習有影響，所以就不能算是反例的個案了。(2)不適合使用「個案研究法」來探討，因為題目的寫的不清楚，沒有把要研究的主角寫出來，所以不知道要探討的是母語還是英文。

第二。在研究法上而言：作者針對這個題目採用「個案研究法」適不適當？
A:我覺得不適合使用個案研究法來探討，因為如果選擇反例的個案研究會比較有吸引力，也較有趣!如果是我做這個題目，會質性研究法深入探討個案，並且用長期追蹤或前後比較的方法，這樣研究會較有價值。

第三。在個案研究法當中，「最終」的目的是什麼？是要「驗證」(verify)假設？還是「探索未知」(explore)，建立理論？
A:我覺得最終目的是要建立理論。而研究者在未瞭解所探索的題目之前，就先設立某些「假設」是適當的因為有那些假設，才會有探索未知的﹝動力﹞，如果一切都很合常理，那就不用研究了，所以有假設是適當的。

　　上課心得：上了這學期的課，覺得老師教學的方法有些改變了，因為個案題目的探討，所以同學在上課也更多互動，雖然這學期的更感覺好像更深奧了，有些都聽不太懂，可是我覺得這門課特別的不一樣，因為老師總會有很多新的點子出現，讓我發現原來上課也可以是這樣，而不是只死死的照課本讀，上星期的課，老師叫我們針對各組的題目去批判和建議，本來我以為大家不會給多少意見的，沒想到同學還蠻熱絡的，給了好多的意見，我覺得這種方法也還蠻不錯的，這樣既可以學到自己想不到的問題~也可以在回應中，針對自己的報告做修改^^。

　　維吉尼亞理工學院學生的這次槍擊事件心得：看了新聞韓裔生美校園大屠殺，報導說兇手行兇前只說一句話：哈囉!你好嗎?然後就瘋狂掃射，一個班級只剩4個裝死的學生活著出來，看完覺得很可怕，雖然我在台灣可是我突然想到，我上課就坐在離教室前門最近的地方，也就是說如果真的遇到，那麼是不是連裝死的機會都沒有了，離的這麼近，大概只剩兩個選擇死掉和快要死掉，可是我想活著的人心理也不好過，雖然他們活出來了，可是親身經歷了這場浩劫，心理一定也會受到嚴重的打擊，這時就很慶興自己是住在台灣，雖然台灣治安也不太好，但至少槍枝有管制，不會人手一把槍，不過如果要研究犯罪者心理，我覺得還是蠻難的，因為正常的人很難去想像，犯罪者他們心理想的是什麼，就像這位兇手，明明不認識女主角，確把女主角幻想成是自己的女朋友，犯罪者的想法真的是千奇百怪都有，所以為什麼要做這件事，我想也只有他自己才知道吧。

第一篇心得寫作與心得感想

上了這學期的課，覺得老師教學的方法有些改變了，因為個案題目的探討，所以同學在上課也更多互動，雖然這學期的更感覺好像更深奧了，有些都聽不太懂，可是我覺得這門課特別的不一樣，因為老師總會有很多新的點子出現，讓我發現原來上課也可以是這樣，而不是只死死的照課本讀，上星期的課，老師叫我們針對各組的題目去批判和建議，本來我以為大家不會給多少意見的，沒想到同學還蠻熱絡的，給了好多的意見，我覺得這種方法也還蠻不錯的，這樣既可以學到自己想不到的問題~也可以在回應中，針對自己的報告做修改^^。

有關個案研究的幾點注意事項---什麼是「好」的個案研究？

　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　

　　
　
一。(1)這篇文章符不符合我們個案研究中所謂「選擇反例」(contracting cases)的原則？(2)這位作者選擇並且定下這個題目：「英文歌謠韻文教學對兒童英語學習的影響」，有任何「可議之處」嗎？
　
A:(1)這篇文章不符合個案研究選擇反例，因為作者已經認定歌謠韻文對兒童英語學習有影響，所以就不能算是反例的個案了。(2)不適合使用「個案研究法」來探討，因為題目的寫的不清楚，沒有把要研究的主角寫出來，所以不知道要探討的是母語還是英文。

第二。在研究法上而言：作者針對這個題目採用「個案研究法」適不適當？研究程序(procedure)恰不恰當？有沒有別的研究法(例如統計？或者現象學研究？）可以補充或者代替？如果是妳本身要作這個研究，會加上什麼部分，或者刪除什麼部分？

A:我覺得不適合使用個案研究法來探討，因為如果選擇反例的個案研究會比較有吸引力，也較有趣!如果是我做這個題目，會質性研究法深入探討個案，並且用長期追蹤或前後比較的方法，這樣研究會較有價值。

第三。在個案研究法當中，「最終」的目的是什麼？是要「驗證」(verify)假設？還是「探索未知」(explore)，建立理論？

A:我覺得最終目的是要建立理論。而研究者在未瞭解所探索的題目之前，就先設立某些「假設」是適當的因為有那些假設，才會有探索未知的﹝動力﹞，如果一切都很合常理，那就不用研究了，所以有假設是適當的。

all pass

成績出來囉all pass耶~~YA開心
雖然有一科很低!!就是音樂62創新低~(嚇)
不過有過就好!!!哈哈哈>0<
本來很早就要來寫了 結果部落格在改版= ="登不進來
改新版以後覺得好像更混亂哩 !!!
不過大家滴部落格好像都沒什麼動勁了
看來我們班真的都很忙..所以連班網都沒有@.@"
ㄏㄏ~~過了年以後就剩最後一學期了耶^^
希望這學期也能開開心心滴度過
就醬~祝大家新年快樂囉!!ccc~~~

研究方法論期末考，92丙班，27號

2007年我國的政治與2006年相較會如何變化？

一、描述　
(1)投票結果
1.安定許多4%
2.安定一些10%
3.差不多29%
4.混亂一些19%
5.混亂許多41%
認為安定許多的人最少只有4%，認為混亂許多的人數最多有41%，
其次投差不多的人數也佔了29%之多。

(2)交叉分析
在性別、婚姻、年齡、學歷、收入和居住地區裡
只有離島地區和學歷的(國中)這兩個項目投混亂許多不是最高的選項
其餘的數據，投混亂許多的人數都是佔最高的
這表示這個民調裡，大部份的人都認為現在的政治是混亂許多的
而認為安定許多的人則普遍的都只佔少數

(3)投票者分析
性別:男性佔的比例比女性多
學歷:佔最多的是大學/大專，其次是高中/職
居住地區:北部的比例就佔了一半以上，其次是南部
年齡:佔最多的是23~30歲，其次是31~40歲
婚姻:未婚佔的比例，比已婚的比例高出許多
收入:佔最多的是19.000，其次是20.000~30.000

二、評論　　
　　這個民調並沒有寫信心度，所以是不太好的民調，而且這麼民調是用網路上投票的，會使用網路的族群，普遍都是年輕人，或是高知識份子，因為有學過才會使用，所以不用網路的人、不上奇摩的人、不理會網路民調的人，都無法得知他們的意見。而且我覺得網路投票也容易有灌水票的情形出現，有些也可能只是抱著好玩的心態去投，像是交叉分析和投票者分析裡面的"無資料"，雖然這個選項的人數不多，可是我會覺得連資料都不想寫了，那麼應該也只是隨便投投的。還有在地區的部份北部人的人數也佔了很多，可是北部和南部的政治想法也差蠻多的，所以對票數也會有差別，而未婚和已婚的投票人數，未婚又佔了大部份，所以很容易產生某一特定的族群去投的，這樣投票容易造成差不多的結果。
　　而在交叉分析的數據裡，我覺得這個數據設計的並不好雖然顏色分明，但是在人數的部份要用滑鼠去點它才看的到，而數據的長短也沒依比例去畫長短，例如:性別的部份，若單以女性看:女性混亂的有318票，差不多的有291票，但是票數多的，卻畫比票數少的短，若男性和女性一起看:男性差不多的有356票，女性差不多的有291票，一樣是票數多的，畫比票數少的短。長短沒照比例畫的話，就不能只看圖就一目了然，只能一格一格的點人數，才能看的出投票佔的多寡，這樣看的人就會顯麻煩許多。所以我覺得民調的信度是不太可靠的，雖然如此，但是民調是個不錯的問卷調查法，因為民調可以讓人了解各自的想法，只是民調很難做到完全的準確，只能參考，因為每個人的想法都不同，不能只看少數的人想法，就評斷了一件事的結果。

等我有空再愛你吧!(轉)

他向來說自己忙，哪有空陪她？其實他有的是時間，只是不肯花在她身上罷了。大學時代，他總是忙著唸書和社團，
好不容易等到寒暑假，他又忙著打工賺錢。
那時他家中經濟拮据，唸書和打工是為了獎學金和賺學費。
這些都是事實，也是正當理由，她覺得應該做個體貼的女友
所以也不強求他花時間在她身上，甚至盡力為他分憂解勞。
畢業後，他和幾個朋友合夥開了一間小公司， 她則在出版社找了一份畫插圖的工作。創業維艱，白手起家非常辛苦，
所以她不但替他處理家務，還每天送便當和宵夜到公司給他，
每次都只是聊兩句就走了，深怕耽誤他的時間。
他的同事們都誇她體貼又得體，將來必定是個賢妻良母；
她也有點沾沾自己，認為自己的付出受到了肯定。
公司的營運終於步上常軌，照理說，他應該有空陪她了，
可是他卻說：「我希望在三十歲以前，有自己的車子和房子，
還有足夠的存款，這樣才能安心、沒負擔地結婚。」
於是他變得更忙、更拼了，就連她送便當到公司去，也是常常見不到他。
相較之下，她覺得自己像是遊手好閒。交往五、六年了，
她漸漸發覺自己總是在孤單寂寞中渡過，每年的生日、情人節、聖誕節，
都是自己一個人和電視機一起渡過。同事們總笑說她的男友只是個「傳說」，
甚至還有朋友懷疑她是否真的有男朋友。這些日子以來，她的體貼和識大體，
除了換來男性朋友們的稱讚，和姊妹淘們的同情之外，什麼也沒有。
於是，她開始對他做出小小的「反應」，但總被他的好言相勸給抑制下來。
「今天的辛苦，是為了明天的幸福啊！」
「兩個人整天黏在一起，反而更快、更容易分手呢！」情人節，
在她萬般請求之下，他才終於答應晚上陪著她到陽明山看夜景。
她殷殷期盼了一個多星期，卻因為一通朋友要他去應酬的電話，粉碎了這個夢。
再也按捺不住這幾年來的孤單寂寞，她邊哭邊抱怨著、訴說著自己的委屈。
「妳以為我喜歡忙嗎？我這麼辛苦，還不都是為了我們的未來！」
此話一出，她變得啞口無言。他不肯放手，而她也還沒準備好離開，
可是現狀卻毫無改善。但是不甘願的種子已經在她心裡種下，生根發芽，
等待開花結果的一天。他有工作、有朋友、有應酬，所以他沒有空。
這些她也有，只是她長期都選擇待在家裡、守著電話、等待他的來電、
讓自己隨傳隨到，而推開了工作和朋友。現在，她不想再獨守空閨、
癡癡地等他臨幸，不再劃地自限，決心找出自己的一片天。
她不再為他送便當和宵夜，寧可窩在辦公室裡邊啃麵包邊畫插圖，
或是想想新點子；她也不再每天按時打電話去問候他了，
寧可和姊妹淘們喝咖啡、聊是非，或是花時間打扮自己，更添自信。
他漸漸發覺自己忙碌的生活裡，似乎是少了些什麼，
但總想不出到底是少了什麼。半個月過去，他才驚覺是少了她。
心血來潮撥了通電話，卻被潑了桶冷水。
「我現在沒空，明天要交稿，我現在要趕稿。」
說完，她立刻掛上電話。他想，她總算有些事情可以忙，
就不會常常埋怨他沒時間陪她了。各自忙碌的生活又過了兩、三個月。
這天，他談成一筆大生意，心情正好，想找她慶祝時，卻再度吃了閉門羹。
「我現在沒空，等一下要開會。最近應該也都沒空。」
開會？他從來都不知道她那份悠閒的畫圖工作需要開什麼會。
原來，她的插圖受到讀者歡迎，出版社打算為她出版一系列的圖畫筆記書。
又過了一個多月，他終於買了夢想中的新車。
想起和她久未見面，決定開車帶她出去兜兜風。
「我現在沒空，要趕著去新書發表會。」「我載妳去！」
「不用了，總編輯會送我去，我現在沒空。」他再也無法忍受了。
他們已經兩個多月沒有見面了，每次打電話給她，她總說沒有空，
就匆匆掛上電話。以前的她不是這樣的，這到底是怎麼回事？
「妳到底還當不當我是妳的男朋友？妳到底愛不愛我？」
「我現在沒空，等我有空再愛你吧！」
按下結束通話鍵，她將手機丟到皮包裡，交給身旁的出版社總編輯，
然後準備走進新書發表會的會場。
「男朋友嗎？」「不再是了。」「那麼....簽名會結束後，妳有空嗎？」
「只要你有空，我隨時都有空。」她笑著說。

麥斯威爾咖啡的廣告曾說：「再忙也要和你喝杯咖啡。」
現在我們的生活是處於忙碌狀態，但是你是否忘了你的另一半呢？
或許事情有輕重緩急，但是我們將心比心來看，你是否也希望遭此對待呢？
不要將自己的另一半，總是排在最後，等到你想到之時，可能往事只能回味了
～好好珍惜你所能把握的，愛惜你所能擁有的。